Projekt V PYŽÁMKU je určen pro děti z mateřských škol. Jeho autor chtěl dát prostor věkové skupině, která je podle něj v mediální tvorbě často opomíjena.
„S dětmi v tomto věku mediálně vlastně skoro nikdo nepracuje. My jsme tímto dali možnost dětem se stát autory vlastních pohádek. A myslím si, že nejlíp, kdo dokáže napsat pro děti pohádku, tak je ten, kdo s nimi tráví veškerý svůj čas tady ve školce, což jsou paní učitelky,“ říká Jaromír Kučera, autor projektu V PYŽÁMKU.
Každý ročník má své téma, které děti následně zpracují. Z jejich příběhů a obrázků pak vzniká výsledná podoba pohádky.
„Každoročně oslovíme 20 školek a paní učitelky s dětmi napíší nějaký vlastní příběh, který je poučný a nakreslí k němu ilustrativní obrázky. Náš tým si tyto materiály převezme a vytvoříme z toho vlastně večerníčkový formát pohádek,“ popisuje Jaromír Kučera, autor projektu V PYŽÁMKU.
I když všechny školky vychází ze stejného tématu a postupují podobně, má každý příběh svoji unikátní podobu.
„Většinou začínáme nějakým krátkým brainstormingem s dětma a řekneme si téma. Říkáme si různý nápady, kdo by tam mohl být za postavy, jak by se mohli jmenovat, a tak to nějak dáváme všechno dohromady. Jak ten příběh, tak ty obrázky ladíme postupně, říkáme si, co se tam děje v tom příběhu, vymýšlíme, jak by mohl ten obrázek vypadat, takže prostě jsou to jako opravdu oficiálně autoři,“ popisuje Karolína Kocourková, pedagožka MŠ Božetěchova.
Pro děti je důležitý moment, kdy se na svoji pohádku můžou podívat.
„Když vidí pohádku, když my pustíme v televizi, tak jsou úplně jako nadšení, že vlastně něco, co dělají většinou dospěláci, byli oni jako schopni udělat, vytvořit a takže bych řekla, že jsou na sebe jako pyšní,“ říká Karolína Kocourková, pedagožka MŠ Božetěchova.
Dětská fantazie někdy umí překvapit. Vymyšlená postava totiž může mít až nečekaně reálnou předlohu.
„My tam máme pana doktora a vymysleli mu jméno pan doktor Chudáček, protože je taky nemocnej a pak jsem se dozvěděla, že tady kousíček je opravdu pan pediatr, který se jmenuje pan Chudáček, ke kterému chodí, tak sám byl takovej jako nadšenej, že vlastně jsme udělali pohádku o něm. Tak to bylo takový úsměvný,“ říká Karolína Kocourková, pedagožka MŠ Božetěchova.
Jestli bude projekt pokračovat prozradil sám autor.
„Další ročník by měl být šestý už, takže vlastně šestým rokem pracujeme s těmito dětmi, kterých na tom pracovalo už asi 2000 skutečně autorů. Takže ano, plánujeme další ročník a velmi se na něho těšíme,“ říká Jaromír Kučera, autor projektu V PYŽÁMKU.
Projekt V PYŽÁMKU je unikátní tím, že všechny příběhy dělají děti školkového věku. Dívat se na ně ale můžete úplně všichni.
